一、學院介紹

万事娱乐是經四川省人民政府批準成立🙂，國家教育部備案，四川省教育廳主管的全日製普通高等院校。學院規劃占地面積1502畝、建築面積40萬㎡💆🏽‍♂️，一期占地515畝，建築面積14萬余㎡，後期規劃占地987畝🎙，規劃建築面積26萬㎡🙎🏽‍♀️🏊🏿，已配置3500余萬元各類教學儀器設備，圖書14萬余冊，其中電子圖書3萬冊🧑🏻‍🦱，各類電子資源3TB🙏🏿；已建成10個校內實訓中心🦶🏽、92個實訓室🏸，已同80余家企事業單位簽署校企合作協議、校外實訓基地協議🎭。

學院師資隊伍政治素質高⁉️、專業技能好、綜合能力強🏇🏻，管理團隊具有創新意識、敬業精神和豐富的教育教學實踐經驗。學院現有專兼職教師172人，研究生學歷教師62人，副高級專業技術職務及以上教師68人☝🏿，“雙師型”教師72人🦎。

學院秉持“陶鑄人才，以為國用”的辦學理念，按照“1+N+M”的辦學模式，已開設機械裝備製造技術、智能工程機械運用技術👇🏼、新能源汽車技術🥟、無人機應用技術🐪、電子商務、旅遊管理、大數據與財務管理📭、護理、學前教育🧑‍🎤、物聯網應用技術🧓🏽🧴、建築消防技術👷🏿‍♂️、應急救援技術、助產、康復治療技術◽️🙅‍♀️、高速鐵路客運服務、大數據技術、人工智能技術應用等17個專業🧑🏽‍🏫。

學院堅持以立德樹人為根本👺，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，探索產教深度融合、校企合作、產學研一體化的人才培養體製機製和模式🫵，構建政府、行業、企業🐌、學校共建的全新的育人平臺🚶🏻‍➡️，培養社會急需的高素質技術技能型人才。把學校打造成為服務區域經濟社會發展，以新工科為特色的綜合性高職院校🏌️‍♀️📋。

二🧚🏼‍♀️、五年製高職聯辦學校及招生專業計劃

備註:收費標準等以四川省教育考試院公布為準；

三🧛🏽、五年製高職說明

1、五年製高職（“3+2”）

五年製高職(“3+2”)就是中高職銜接貫通培養，招收參加中考的應屆初中畢業生，中考成績在省控線以上，由省教育考試院統一錄取，前三年在中職學校學習🦷，後兩年進入高職院校學習，進行一貫製的培養🙄。合格畢業生頒發國家教育部統一印製的《普通高等學歷畢業證書》🙇🏽‍♀️，是國家承認的全日製大專學歷🧙🏼‍♀️。

2、報名條件

1.招生對象🌗：參加四川省2021年初中畢業升學考試的應屆初中畢業生🧙🏿‍♀️。

2.2021年中考成績應上五年製高職(“3+2”)省控線👨🏽‍🎤。

3、填報時間和方式（以各地市州的通知為準）

4、畢業頒證

合格畢業生，頒發國家承認的普通大專畢業證書；可以參加專升本考試，升入本科院校繼續學習。

5、其他事項

1.考生填報誌願時🦶🏿，請準確填寫學校代碼和專業代號（學校代碼和專業代號見“五年製高職聯辦學校及招生專業計劃”）🙇🏻‍♀️。

2.前三年在我校就讀學費按2021年秋季招生簡章收費標準收費🏄‍♂️，後兩年在高職院校就讀按照高職院校收費標準收費🦵🏿。

四、五年製高職招生專業介紹

護理專業介紹

【培養目標】

本專業堅持立德樹人，培養理想信念堅定💂🏻，德、智、體👐🏼、美🤵🏽‍♀️、勞全面發展，具有一定的科學文化水平⏩，良好的人文素養、職業道德和創新意識🙇‍♀️，較強的就業能力和可持續發展的能力，具有精益求精的工匠精神和創新創業能力💆🏽，牢固掌握本專業基本知識和技術技能，面向各級醫院、婦幼保健院🧓🏻、社區衛生服務中心🚜、疾病預防控製中心、養老機構及康養中心等護理服務崗位，能夠從事臨床護理、社區護理、健康保健等工作的高素質技術技能人才。

【就業方向】

本專業主要面向各級各類醫院、城鄉社區衛生服務中心、婦幼保健院ℹ️♤、疾病預防控製中心、養老機構及康養中心等護理服務崗位⛹🏻，能夠從事臨床護理🤸‍♂️、社區護理、醫養護理🧞‍♂️、預防保健等工作🚣🏿‍♀️。

【主幹課程】

人體解剖學與組織胚胎學🏣、生理學🍜、病原生物與免疫學、護理學導論、護用藥理學、病理學與病理生理學🤷‍♂️、健康評估🤵🏻‍♀️、基礎護理學、成人護理學、兒童護理學、母嬰護理學、急危重症護理學、老年護理學、社區護理學、傳染病護理、精神科護理、護理倫理與法律法規、護理禮儀與人際溝通☂️、護理心理學基礎、護理管理學基礎👩‍🔧、中醫護理學、營養與膳食⛹️、眼耳鼻咽喉口腔科護理等課程。

【校院合作】

西充縣人民醫院確定為我校非直管附屬醫院。與川北醫學院附屬醫院、南充市中心醫院👩🏽‍🔧👷🏻‍♂️、南充市第二人民醫院Ⓜ️、南充市第四人民醫院📬、西充縣婦幼保健院🚵🏿、南充市中醫醫院、閬中市人民醫院等20余家醫院建立了校院合作關系💔，與西充縣北街社區衛生服務中心、西充縣城南社區衛生服務中心開展社區服務合作🏋🏽‍♂️，與西充冠華養老服務有限公司、西充琴心老年公寓開展醫養服務合作基地共建🚏。

學前教育專業介紹

【培養目標】

培養掌握本專業理論知識與技能➔，具有幼兒保育、幼兒園活動設計、組織幼兒一日生活和交流溝通技巧等能力🥗；從事學齡前兒童教育、家庭教育指導、兒童管理與教育🌯、保育工作、藝術教學和管理的高素質人才。

【主幹課程】

學前兒童發展心理學、幼兒教師口語、學前教育學🧚🏽‍♂️、學前教育政策法規、幼兒教師職業道德等專業基礎課程🧑🏽‍🍳，學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育😴🚴🏻、學前兒童行為觀察與指導👨‍✈️、幼兒園遊戲指導實務、幼兒園環境創設等專業主幹課程。

【就業方向】

面向各級各類幼兒園、早教機構、學前教育機構及社區幼教機構、社會辦學機構、藝術培訓學校等🌑，擔任幼兒園教師、育嬰師、舞蹈音樂教師及管理人員等職位✍️。

【校企合作】

西華師大幼兒園、北京外國語學校附屬幼兒園、大北街幼兒園、儀鳳街幼兒園🫵🏻、成都金蘋果國際幼兒園、嘉陵區五星幼兒園、西充縣示範幼兒園⛽️、深圳市東方幼兒園等20多家知名幼兒園

新能源汽車技術專業介紹

【培養目標】

培養掌握本專業知識和技術技能，面向新能源汽車整車及關鍵零部件生產及售後技術服務行業，能夠從事新能源汽車整車及關鍵零部件裝配調整、性能試驗與檢測、質量檢驗🙎🏽‍♂️、技術開發（助理）、生產管理、技術應用以及售後服務等工作的復合式創新型高素質技術技能人才🦁。

【主幹課程】

新能源汽車概論、電學基礎與高壓安全、新能源汽車整車控製技術、新能源汽車電池及管理系統檢修、新能源汽車電機及控製系統檢修💳、新能源汽車電氣技術、新能源汽車的維護與故障診斷、新能源汽車裝配工藝。

【就業方向】

面向汽車生產製造企業 👌🏿、汽車銷售與服務企業 、汽車保養維修企業、汽車保險公司、汽車運營企業、道路交通管理部門及大型汽車互聯網公司等，從事汽車零部件生產工 、汽車裝配工 🤦‍♀️、汽車試驗工🅾️、汽車銷售員及接待員 、汽車維修工👨🏻‍🦽‍➡️、汽車保險員、汽車運營管理員、新能源汽車工藝工程師🏅😺、質量工程師、售後服務工程師、充電設備運維工程師🐈‍⬛、營銷經理等崗位。

【合作企業】

東風汽車製造集團公司👩🏿‍🎤、比亞迪汽車有限公司、廣州本田汽車有限公司🫱、吉利汽車集團🫄🏼、上海大眾汽車製造集團公司🤘🏿👒、天津第一汽車製造公司、四川南駿汽車有限公司、四川現代汽車有限公司、一汽大眾汽車有限公司、重慶億蔚加車輛技術有限公司等10余家合作企業🧑🏻‍🦲。

大數據與財務管理專業

【培養目標】

培養本專業知識和技能，面向中小微企業，特別是農業企業→，扶貧企業，金融機構💾、行政事業單位的財務人員，能夠獨立從事會計核算🥼📑、出納、投融資管理、可行性分析、成本管理、稅務管理、績效管理🫱🏽、內部控製與財務分析等工作的高素質復合型應用型專門人才🕳。

【主幹課程】

基礎會計、財務會計、成本會計🧑🏼‍🦱、財務管理、經濟法基礎🗽、財經法規與職業道德🪀🙌🏻、審計學基礎🪭、投融資管理、預算會計👰🏼👳🏼‍♂️、稅務管理及籌劃🦗、小企業會計準則與實務🫲🏽、農業企業會計製度與實務、出納實務🛀🏽、Excel在財務中的應用、會計電算化等。

【就業方向】

從事總賬會計🧖‍♀️、出納🤳、預算員、成本會計🧔🏼、稅務專員👨🏼‍🦳、存貨會計、內審員、融資員🕵🏽、風控專員、銀行會計、小微企業主辦會計等。

【校企合作】

目前本專業在四川西充商業銀行股份有限公司🤙🏼、四川天府銀行股份有限公司、中國工商銀行四川分行、南充奇飛財稅服務有限公司、上海益民商業股份公司、四川標準資產評估有限責任公司等8家企業建立了校外實（訓）習基地，能滿足本專業學生實習就業的需要👶。

物聯網應用技術專業

【培養目標】

培養掌握物聯網設備設計和製造、系統設計和開發、系統集成和實施、 系統運行和維護專業知識和技能，能夠從事物聯網設計🚺🫱🏿、開發、集成、運行維護、技術支持、應用等工作的高素質技術技能人才🗼。

【主幹課程】

電工電子技術🚧、計算機網絡技術😙、物聯網技術導論、JAVA程序設計、C語言程序設計🏃🏻‍♀️、單片機應用技術🕜、SQL Server與數據庫應用、嵌入式系統技術🕗、Android  開發與應用、物聯網應用系統開發、無線傳輸與信息處理（Zigbee）、物聯網工程設計與實施、RFID 技術與應用、傳感器技術與應用、上位機應用開發、物聯網  WEB應用開發、C#程序設計等。

【就業方向】

從事物聯網設備設計和製造、系統設計和開發🤳🏿、系統集成和實施🪛、系統運行和維護👨‍👧‍👧🙇🏼、物聯網產品售前和售後等工作崗位。

【校企合作】

目前本專業與中國高科集團🪭、中國移動四川分公司、中國電信四川分公司🐎、中國聯通四川分公司🙆🏿‍♀️、聯通高新大數據人工智能科技（成都）有限公司、阿裏巴巴⚾️、西充農業電商產業園、南充馭雲創新科技有限公司👰🏽‍♀️、北京行學啟源科技有限公司、京東物流西南總部🔜、北京中科浩電科技有限公司等多家企業建立了戰略合作關系，完全能滿足本專業學生實習實訓就業的需要。